Ciudad de México, agosto de 2025.- Scotiabank México lanza la campaña “Vuelve a clase con todo” con la que acompaña a sus clientes en uno de los periodos de mayor gasto familiar: el regreso a clase.
De acuerdo con datos de la Alianza Nacional de Pequeños Comerciantes (ANPEC), el regreso a clases 2025 será 12.56% más caro respecto al año anterior para las familias mexicanas, con un costo promedio de 10 mil 916 MXN por estudiante.
Scotiabank México ofrece a sus tarjetahabientes de crédito la posibilidad de recibir 10% de cashback en sus compras al acumular un mínimo de $6 mil MXN en comercios participantes durante el periodo de la compra de útiles del 15 de agosto al 15 de septiembre de 2025.
Adicional a los beneficios económicos, el banco refuerza su compromiso con la educación financiera al recomendar a sus clientes prácticas de administración que les permitan optimizar recursos en esta etapa: - Hacer un presupuesto con visión de todo el ciclo escolar: Más allá de los útiles y uniformes; también contemplar actividades extracurriculares, transporte y gastos periódicos.
- Sacar provecho al cashback y a los meses sin intereses: Pagar con la tarjeta de crédito en comercios que ofrezcan beneficios adicionales.
- Apoyarse en herramientas digitales: Revisar el saldo y gastos en tiempo real desde ScotiaMóvil y programar alertas para no exceder el presupuesto.
- Construir un “colchón escolar”: Destinar un porcentaje del presupuesto mensual para gastos imprevistos del ciclo escolar.
- Enseñar a los más pequeños sobre finanzas: Involucrar a los niños y niñas en la planeación para que aprendan de administración y consumo responsable.
Scotiabank México acompaña a sus clientes para que el regreso a clases sea más ordenado, responsable y seguro, ayudando a sus clientes para que aprovechen al máximo los recursos disponibles y promoviendo hábitos responsables de educación financiera. Para más información, consulta términos y condiciones en el sitio web oficial de Scotiabank México. https://www.scotiabank.com.mx/promociones/credito |
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